Refleksi
pembelajaran terdiferensial
Prinsip
pembelajaran pada Kurikulum Merdeka adalah pembelajaran dirancang dan
dilaksanakan untuk membangun karakter peserta didik untuk menjadi pembelajar
sepanjang hayat. Tiga komponen dalam pembelajaran terdiferensiasi
adalah diferensiasi konten, diferensiasi proses dan diferensiasi produk. Diferensiasi
konten itu materi harus sesuai dengan tigkat kemampuan anak, minat dan gaya
belajar siswa. Diferensiasi cara guru mengajar dan membimbing siswa dengan menggunakan
strategi yang beragam. Diferensiasi produk adalah cara siswa menyampaikan
pemahaman masing-masing siswa berdasarkan bakat dan minta siswa. Dengan adanya
diferensiasi ini diharapkan siswa dapat memperoleh pengalaman belajar yang
bermakna. Sehingga semua siswa yang berbeda gaya belajar dan minat dapat
terpenuhi kebutuhannya.
Komentar
Posting Komentar